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體育院校大學生就業指導體系研究

摘要隨著社會的進步和時代的發展,就業機制越來越市場化,大學生的就業問題也面臨著新的挑戰,本文主要闡述了新的就業指導體系,同時重申了職業生涯規劃的重要性,構建了以職業生涯規劃為主線的就業指導體系,指導體育院校的大學生能夠正確定位,并更好的制定職業規劃,從而為就業做好充足的準備。

鍵詞:體育院校;職業生涯規劃;就業指導

現今,大學生就業的形勢越來越嚴峻,由于體育專業的大學生來說,他們的專業性更加的強,因此導致了體育生的就業路徑相對狹窄,而比較對口的單位主要集中在教育單位、體育事業單位、武警部隊單位等,但是這些單位的招聘數量和質量是有嚴格要求的,達標難度較大。根據數據可以看出,體育院校學生的就業率和綜合類院校學生的就業率相差甚多。除了這些外在因素的影響,學生自身也是存在一些就業誤區的,比如,欠缺職業規劃、文化基礎較弱等。同時在就業過程中期望值過高,自身的技能卻達不到要求的水平,造成不能順利簽約的現象。

1體育院校開展職業生涯規劃指導的重要意義

第一,職業生涯規劃是獲得職業滿意度和穩定性的保障。個人的職業興趣和價值觀直接影響著工作動力和其穩定性。假如沒有做過系統的職業生涯規劃,會讓大學生產生盲目、迷茫的情緒,對自己的未來沒有更好的方向和目標,同時也就造成學生在工作中不能更好的適應自己的崗位;在工作上沒有成就感;對工作不夠滿意,也就不會熱愛自己的崗位,最終導致頻繁的跳槽,給自己和企業都造成了一定的損失。第二,職業生涯規劃有助于體育院校學生明確職業目標。明確目標可以讓學生更加全心全力的做好這件事情,可以將自己的潛能開發出來,朝著目標一步步前進。職業生涯規劃可以幫助大學生,通過自我的評估,同時結合對職業的理想和預期合理的建立目標,讓學生有一個前進的方向,讓學生的學習更加有目的有規劃,提高自身的綜合素質和就業競爭力,為就業創造更好的條件。因為體育院校的大學生文化知識相對比較弱,所以在就業競爭中應該凸顯體育的特長來增加自己的競爭力,較早的樹立職業目標可以讓學生更加有目標的努力。第三,職業生涯規劃有助于提升體育院校學生的綜合素質。職業生涯規劃應該遵循五大要點:清楚的知道自己的優勢和劣勢、清楚的知道對方的優勢劣勢、作出更好的抉擇、有自己的目標、行動能力。學生會從中有一個正確的自我認知,和崗位的要求向對比,有哪些不足,根據自己的目標進行有目的的鍛煉,同時提高自己的管理能力、溝通能力、實踐能力、戰勝困難的能力等。這些都有助于學生開發自己的潛能,同時有助于突破更多的困難和障礙,從根本上提高學生的競爭力,讓自己的能力更加貼合和企業對人才的要求。

2以職業生涯為主線的就業指導體系建設

2.1及早樹立學業和職業規格意識。學生在步入大學開始就應該有一個明確的新目標。由于學生在步入大學校園的初期比較迷茫沒有目標,對學習和生活充滿了迷茫,因此不知道應該朝哪個方向前進和努力,假如一直這樣沒有目標的走下去,大學四年并不能收獲什么,最終導致就業時沒有絲毫競爭力,也沒有任何競爭優勢。因此,高校應該積極的開展關于職業規劃主題的講座,讓大一的新生有職業規劃和就業意識,并且讓學生更加全面的認識到體育專業,同時了解專業的培養目標、一些主修課程以及就業前景等,為以后的就業做好鋪墊工作。2.2引導學生進行系統的職業生涯規劃。讓學生及早的樹立職業生涯規劃的意識。要讓學生有一個比較系統的職業規劃,首先讓學生對自己有一個更加全面的認知和了解,了解自己比較偏愛哪些職業,并根據自己的技能掌握程度和性格特點、職業價值觀進行合理的規劃。還應該對職場有更深的認識,通過體育事業的崗位體驗、體育人文訪談等方法來了解職場生活,從而確定自己的職業走向,并且制定學習目標讓自己的專業技能和知識的成績更加的優異,才能為就業做好更加全方位的準備。其中需要注意的是,職業規劃是一個長期并且可循環的職業計劃,所以要堅持進行規劃,并學習好對自己的生涯進行管理。2.3加強就業指導和技能訓練。職業生涯規劃應該根據學生的自身情況和特點,增加學生的實踐經驗和實戰能力。學校可以開設就業指導課程,課程的重點就是對學生進行就業技能的訓練,從而讓學生了解到現在就業形勢的嚴峻;知道就業的一些政策;能夠正確的篩選就業信息;讓學生知道如何才能寫好自己的簡歷;知道一些面試技巧和禮儀知識。也可以通過一些專家的講座和模擬招聘的活動,提高大學生對體育行業的認知,同時提大學生的就業能力。2.4加強職業適應也創業指導。在步入社會之前,學校應該傳授學生一些職場常識,讓學生可以更加快速的適應社會環境。在大四階段教師可以對學生講解一些職場適應、創業教育、就業手續等問題,讓學生知道怎樣辦理簽約手續、檔案轉接手續、落戶改派手續等,并講解創業相關的政策措施和剛步入職場應該注意些什么問題等等,讓學生可以在學校和社會之間有一個過渡。

3結束語

因為時代的進步和經濟的快速發展,大學生就業的形式越來越嚴峻,同時企業對人才的要求也越來越高,因此提升大學生的就業能力才能跟上時代發展的需要,體育院校應該按照企業的需求,不斷的更新自身的指導思想,同時更新學生的觀念,讓學生對自己有一個更加正確合理的定位,才能真正的增強就業的競爭能力,并突出其職業規劃的重要性,幫助學生順利通過由學校到社會的過渡期,規劃更好的人生。

參考文獻

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[3]沈雁華.以職業生涯規劃為主線的體育院校大學生就業指導體系研究[J].哈爾濱體育學院學報,2013,31(02):52-55.

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作者:趙海 單位:新疆工程學院

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